《幼儿园主题活动的推进线索与指导策略》以幼师需求点为切口，与实际教学衔接，帮助老师获取具体可实践的内容为线索，以幼儿园主题活动的推进线索与活动阶段的指导策略展开，具体如下:

　　1.幼儿园主题活动的推进线索

　　确定主题——确定主题活动目标——编写主题由来——建构主题网络——环境创设与资源的利用——制定活动计划——活动推行过程——反思与评价

　　在此基础上分别从准备阶段、实施阶段、总结与反思。

　　2.幼儿园主题活动阶段指导策略

　　在准备阶段，主要的指导策略为确立主题、调查了解、编写主题说明、建构主题活动网路、预设主题活动总目标、召开主题发布会；

　　在实施阶段，主要的指导策略是设计活动方案并组织实施、开展主题背景下游戏活动、主题环境的创设、资源的利用和整合主题背景下的领域活动；

　　在总结与反思阶段，主要的指导策略为准备主题总结会、召开主题总结会、反思与总结、整理资料并归档等。